Teacher Training du Betreuungsverein Dortmund

Résumé

Cette association de tutelle (Betreuungsverein) assure la formation de professeurs d’école à propos de questions juridiques relatives à des personnes présentant des déficiences (intellectuelles). Ce sont les demandes constantes exprimées par les membres des familles aux professeurs pour qu’ils leur fournissent ces informations qui ont motivé cette initiative. Cette pratique peut aider une personne à devenir un adulte juridiquement capable.

Question abordée

La formation de professeurs sur des questions juridiques.

Informations contextuelles

En Allemagne, les personnes présentant des déficiences intellectuelles jouissent de leur pleine capacité juridique dès l’âge de 18 ans. Toutefois, le code civil prévoit la possibilité pour le tribunal de désigner un tuteur si des personnes sont incapables, temporairement ou de manière permanente, de gérer leurs affaires. Même si les personnes sont soumises à une mesure de mise sous tutelle, elles restent légalement pleinement capables quelle que soit la sévérité de leur handicap dans la procédure de mise sous tutelle.

Description de la pratique

La Betreuungsverein Dortmund a organisé un programme de formation pour les professeurs des écoles spécialisées parce que les parents et les membres de la famille de leurs élèves leur posent régulièrement des questions d’ordre juridique. Un programme de cours étalé sur 16 heures aborde les contenus suivants :

  • La sécurité sociale
  • Le travail en atelier protégé ou sur le marché du travail
  • Les possibilités de se loger après avoir quitté le domicile des parents
  • La carte d’invalidité
  • Le droit pénal : élèves victimes et élèves coupables
  • Les droits de l’homme : autonomie sociale par opposition à la prise de décisions les concernant par d’autres


Analyse

Il s’agit certainement d’une approche positive que des gens travaillant directement avec des tuteurs ou en qualité de tuteurs apportent des connaissances au personnel de première ligne (en qualité de professeurs) et leur communiquent des expériences relatives aux questions juridiques qui intéressent au plus haut point les familles ayant des enfants handicapés. On pourra ainsi préparer et grandement faciliter la transition de l’enfant/adolescent vers un adulte juridiquement capable.

Malheureusement, la formation des professeurs semble n’être accessible pour le moment qu’aux professeurs de l’enseignement spécialisé. Il serait excellent de l’étendre également aux professeurs de l’enseignement ordinaire, dans le cadre de la mise en œuvre de l’enseignement général.

Plus d’informations

http://btv-lebenshilfe-dortmund.de/application/cms/website.php?id=/index/ag18/beratung/lehrerfortbildung.htm

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